ALUNOS FINALISTAS DO 9.º ANO CONFIRMAM A LEI DE ARQUIMEDES EM ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO EXTERNATO PAULO VI

No âmbito das aprendizagens essenciais da disciplina de Físico-Química, os alunos finalistas do 9.º ano do Externato Paulo VI participaram numa atividade experimental centrada no estudo da impulsão e da célebre Lei de Arquimedes. Integrada no tema das forças nos fluidos, esta experiência constituiu um momento privilegiado de consolidação dos conteúdos científicos, aliando teoria e prática de forma exemplar.

Orientados pela professora Emília Rios, os alunos investigaram o comportamento de diversos corpos ao serem submersos em água, com o objetivo de compreender como atua a força de impulsão. Para tal, mediram a força peso dos objetos no ar e, posteriormente, a força que sobre eles atuava quando estavam imersos no fluido. Com esses dados, calcularam a impulsão exercida e relacionaram-na com o volume de água deslocado, validando experimentalmente a Lei de Arquimedes.

Este princípio fundamental da Física afirma que "um corpo total ou parcialmente submerso num fluido sofre uma força de impulsão vertical, dirigida de baixo para cima, com intensidade igual ao peso do líquido deslocado". Através da análise cuidada das medições, os alunos confirmaram a veracidade deste conceito, adquirindo uma compreensão aprofundada dos fenómenos de flutuação e submersão.

Mais do que uma simples experiência laboratorial, esta atividade promoveu o desenvolvimento de competências essenciais como a capacidade de observação, medição, registo e interpretação de resultados. Permitiu ainda que os alunos compreendessem de forma concreta por que razão certos objetos flutuam e outros se afundam - um conhecimento que transcende a sala de aula e que tem aplicações práticas no quotidiano e em múltiplas áreas da ciência e da engenharia.

Realizada na reta final do 3.º ciclo, esta atividade científica marcou simbolicamente a conclusão de uma etapa fundamental no percurso escolar destes jovens.

Esta atividade foi também um reflexo do compromisso do Externato Paulo VI em proporcionar experiências educativas autênticas, onde a ciência se torna descoberta, e o conhecimento ganha vida através da experimentação, da curiosidade e do pensamento crítico - preparando os alunos para observar, questionar e compreender melhor o mundo que os rodeia.

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