No passado dia 27 de novembro, as crianças das salas das Girafas do Externato Paulo VI participaram em atividades científicas durante a Semana da Ciência. A iniciativa contou com a colaboração de dois encarregados de educação, que trouxeram experiências cuidadosamente adaptadas às idades dos alunos.
Na sala das Girafas A, a Dra. Sónia Barbosa, mãe da Maria Leonor e investigadora na Universidade do Minho, apresentou uma narrativa envolvente protagonizada pelo Feijoão e a Feijoana, que levaram as crianças numa viagem pelo mundo da ciência.
Na Sala das Girafas B, os alunos tiveram a oportunidade de mergulhar no fascinante mundo da microbiologia através de uma atividade prática conduzida pelo Dr. Óscar, pai da Sofia e investigador na Universidade do Minho.
Girafas A: A Aventura Científica do Feijoão e da Feijoana
Baile dos Feijões
A narrativa começou com o "baile dos feijões", onde o vinagre (ácido acético) reagiu com bicarbonato de sódio, libertando dióxido de carbono (CO₂). Este gás criou bolhas que se fixaram aos feijões, fazendo-os flutuar e afundar, numa dança contínua.
Reação Química: A combinação de ácido e base gera gás, água e acetato de sódio.
Densidade: As bolhas reduzem a densidade dos feijões, permitindo que subam.
Passeio de Balão
O Feijoão e a Feijoana continuaram a viagem descobrindo a eletricidade estática, criada ao esfregar um balão numa superfície como roupa. As crianças observaram como o balão atraía pedaços de papel, aprendendo sobre cargas elétricas e força de atração.
Fogos de Artifício Líquidos
A festa de finalistas foi celebrada com "fogos de artifício líquidos". Ao misturar óleo, água e corantes alimentares, observaram-se efeitos visuais únicos.
Imiscibilidade: O óleo, por ser hidrofóbico e menos denso, flutua sobre a água.
Difusão: Os corantes dissolvem-se na água, criando padrões coloridos.
Girafas B: Descobrir Micróbios e a Importância da Higiene
Na sala das Girafas B, o Dr. Óscar, pai da Sofia e investigador na Universidade do Minho, apresentou uma atividade prática e educativa sobre microbiologia, incentivando os alunos a explorar o mundo invisível dos microrganismos.
Culturas de Micróbios
A experiência começou com placas de Petri contendo gelatina nutritiva, um meio de cultura. O protocolo seguiu os seguintes passos:
Sujar um dedo na terra: Cada criança utilizou um dedo para recolher amostras de microrganismos.
Transferir para a gelatina: Os alunos pressionaram suavemente o dedo sujo sobre a gelatina, que foi identificada com os seus nomes.
Observar o crescimento: As placas foram guardadas num local quente e escuro. Nos dias seguintes, os alunos puderam observar o crescimento de colónias de microrganismos e aprender que os pontos coloridos ou transparentes representam os germes da terra.
Água com Pimenta
Para demonstrar a importância de lavar as mãos, o Dr. Óscar realizou a experiência "água com pimenta". As crianças viram como o sabão afasta as partículas de pimenta da água, comparando a eficácia da lavagem com sabão versus apenas água.
Conclusões Científicas
As crianças compreenderam que:
Higiene: Lavar as mãos com sabão remove germes que podem causar doenças.
Microbiologia: Os microrganismos, embora invisíveis, tornam-se visíveis em condições adequadas de cultivo.
A Ciência como Jogo e Descoberta
Estas atividades foram concebidas para despertar a curiosidade científica e mostrar que conceitos complexos podem ser ensinados de forma lúdica e acessível. O Externato Paulo VI agradece à Dra. Sónia Barbosa e ao Dr. Óscar pelo seu entusiasmo e dedicação, que tornaram a Semana da Ciência uma experiência inesquecível para os alunos.
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