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Nas Salas Girafas A e B, um simples fio tornou-se ponto de encontro entre crianças, afetos e relações. A ciência diz-nos que, aos 5 anos, aprender a estar com os outros é também uma parte importante do desenvolvimento. Reconhecer o outro, comunicar, cooperar, esperar, partilhar, criar vínculos e perceber que cada pessoa tem um lugar são competências que se constroem nas relações e nas experiências do dia a dia. Foi a partir desta ideia que as educadoras Xana e Andreia propuse

As nossas crianças das Salas das Joaninhas do Pré-Escolar experienciaram, pela primeira vez, uma vindima e uma desfolhada. Na Quinta Pedagógica de Braga, puderam contactar com espigas de milho, cachos de uvas e cantigas tradicionais e, ainda, descobriram gestos e saberes que fazem parte da memória rural do Minho. A manhã de 16 de setembro foi também um encontro entre gerações. Ao lado das crianças estiveram seniores de diferentes instituições de Braga, que partilharam memória

Uma criança chora porque a atividade terminou. Outra não consegue esperar pela sua vez. Há quem recuse participar, quem se levante constantemente, quem reaja com agressividade perante uma pequena frustração. São situações familiares a qualquer sala de educação de infância. Mas serão, necessariamente, comportamentos a corrigir? Foi a partir desta pergunta, ainda que nem sempre formulada desta maneira, que se desenvolveu a formação“Desenvolvimento Infantil e Estratégias Pedagóg