ALUNOS DO 4.º ANO CELEBRAM O DIA NACIONAL DA SUSTENTABILIDADE E PARTICIPAM NO GREENFEST BRAGA 2025

As turmas do 4.º A e 4.º B do Externato Paulo VI, em Braga, iniciaram o ano letivo com atividades ligadas ao seu Projeto Curricular de Turma, intitulado “A Sustentabilidade”. O objetivo passou por integrar os grandes desafios ambientais no quotidiano escolar, conjugando investigação, criatividade e participação cívica.

DIA NACIONAL DA SUSTENTABILIDADE ASSINALADO NO COLÉGIO

No passado dia 25 de setembro, os alunos assinalaram o Dia Nacional da Sustentabilidade. A data foi ponto de partida para um trabalho de pesquisa em fontes credíveis, de forma a compreenderem a sua origem e pertinência no calendário ambiental.

A investigação foi depois transformada em prática: os alunos realizaram um vídeo onde partilharam hábitos de sustentabilidade que já aplicam em família, desde a redução do consumo de água e papel até ao uso responsável da energia elétrica. No mesmo registo, apresentaram dicas simples que podem ser adotadas por colegas e adultos.

Inspirados pelo lema #DoPlanetaSouHerói, os alunos conceberam ainda stickers de sensibilização, com mensagens dirigidas à comunidade escolar. O objetivo é aplicar alguns desses autocolantes nos espelhos dos WC do Colégio, incentivando diariamente à poupança de recursos essenciais. Todos os trabalhos foram expostos no Claustro, transformando o espaço numa galeria pedagógica dedicada ao ambiente.

GREENFEST BRAGA 2025: ENCONTRO NACIONAL PELA SUSTENTABILIDADE

Paralelamente, no dia 26 de setembro, os alunos participara. A presença das turmas do 4.º Ano incluiu um peddy paper no Museu Nogueira da Silva, uma das instituições parceiras do festival.

Nos jardins do museu, os alunos exploraram diversos pontos de interesse, resolvendo desafios e enigmas relacionados com a biodiversidade, a história do espaço e a arte ali presente.

A atividade permitiu aos alunos relacionar conceitos de sustentabilidade com o património cultural e artístico, exercitando a observação crítica e compreendendo como a preservação ambiental atravessa diferentes dimensões da sociedade.

PEDAGOGIA APLICADA À REALIDADE

A Participação dos alunos do 4.º ano no Dia Nacional da Sustentabilidade e no GreenFest demonstram como a sustentabilidade pode ser trabalhada no ensino básico com rigor científico e relevância pedagógica. Através da pesquisa, da comunicação criativa e da participação em eventos públicos, os alunos não só consolidaram conhecimentos, como também experimentaram formas de intervenção prática no seu quotidiano.